讓「環境永續」走入教室, 百瀚與配客嘉攜手打造ESG教育新典範
因為一場演講,讓永續教育開始萌芽
補習班的教室裡,老師用投影機投出一張照片,是一片寧靜的海灘,上頭卻爬滿大量塑膠垃圾。教室響起一陣驚呼,「這裡是哪裡?怎麼這麼髒?」照片激起學生的好奇心,也為他們為期半年的「減塑日記」拉開序幕。
這位老師是百瀚智能教育的教學總監。幾天前,她聽到一位年輕演講者暢談自己的減塑理念,總監認為這位年輕人想法很特別,也覺得在這個議題上,作為教育服務業的百瀚應該能做些什麼。因此,她為學生規劃「減塑日記」,請學生每天記下自己使用多少塑膠袋與吸管。想不到光是紀錄,就產生出約束力,隨著學生越關心自己塑膠製品的使用量,他們就越想要實踐減塑生活。
半年後,學生們將平均每週三到四根吸管的使用量減到趨近於零。他們開始自備環保杯和環保袋,同儕間也紛紛效法,許多學生攜帶環保吸餐具、也願意互相借用。「減塑日記」雖然僅為期半年,產生的影響力卻延續下去。
啟發百瀚教學總監的那位年輕講者,幾年後創辦了環保社會企業「配客嘉」。而今年,百瀚智能教育與配客嘉正式展開合作,聯手將循環包裝和歸還點融入教育場域中。
深耕教育現場25年,對於補習教育的熱情與感慨
百瀚智能教育以英語資優教育為主,通過集團化經營,自主設計課綱與教材。談起補習教育,百瀚的董事長 Aaron 有熱情也有感慨。他 19 歲入行,深耕教育場域 25 年,可惜在台灣,社會對補習班存在刻板印象,深耕補習教育多年後, Aaron 決心打破這堵高牆。
Aaron 相信,語言不只是學科,更是引領學生接軌全球的橋樑。
因此百瀚在 2020 年將全球關注的 ESG 議題納入教材,
課程內容涵蓋環境永續、性別平權、社會公益等傳統補習班不會接觸的議題。
Aaron 也希望發揮連鎖社區型補習班的價值,讓百瀚深入台灣各社區,產生影響力。當 Aaron 聽說配客嘉與全家便利商店合作,讓全台近 4000 間全家成為循環包裝歸還點時,他萌生新想法,「我們在全台有近 30 個據點,雖然沒有全家多,但我們也有講義和耗材需要配送,這些物品的可以用循環包裝配送。如果能結合我們關注的社區價值,在每個補習班都設置歸還站,讓附近的學生和居民都能來歸還循環箱,也許是一種可行模式。」(推薦閱讀:配客嘉與 dentall 台灣牙e通跨界聯手 打造牙科永續供應鏈)
▲談起教育,依舊擁有滿滿熱情的百瀚教育董事長 Aaron
無畏理想與現實拉鋸,有問題,想辦法解決就對了
不過想法要落地卻困難重重,「有些人會覺得百瀚導入循環包裝,是為了提高招生率,這對補習班是很負面的看法。」在與我們的訪談中,Aaron 道出自己的感慨,「補習班想要招生,有無數的行銷手法可選,提倡永續和引入循環包裝怎麼會是一個有效的招生方式?」 Aaron 的初衷是希望百瀚成為一所關注 ESG 議題的教育機構,期待補習教育不再只是考試和升學。
百瀚核心團隊平均年齡 30 歲,對循環包裝議題的接受度高,但實際推行後, Aaron 曾遇到歸還箱被藏起來、被放在不起眼的角落,也曾有分校的老師反應歸還箱占空間、視覺不搭。為了讓歸還箱被更多人關注、不被當成垃圾桶,Aaron 在公司的教育訓練持續宣導,一些分校老師們也開始響應,他們製作文宣、想辦法讓歸還箱融入學校中,甚至規劃課程,主動和學生分享循環包裝的重要性。
這些課程與活動,學生是有共鳴的,「把循環包裝拿去歸還很簡單啊,反正歸還點在補習班、便利商店都有,我很常跑這些地方。」、「減塑能幫助到海洋生物,這是一件很棒的事。」在我們實際走訪教室時,聽到許多孩子們認識循環包裝,也對循環包裝抱持正面看法。
▲每間分校的門口,都可以看到配客嘉歸還箱的身影
教學的場域裡,永續不再是陌生字眼
現在走訪百瀚各分校,門口就能看到配客嘉歸還箱。百瀚串連南北近 30 間店的教材,都是透過循環包裝運送。為了進一步實踐環境教育,百瀚還與配客嘉採購再生衛生紙,並設計一套互動場景,鼓勵學生用英語向櫃台老師索取衛生紙。
百瀚教育近年也和許多企業、公益機構合作,他們希望在提供優質教育的同時,也為社會帶來更多正面影響。而這些學生,我們口中「國家未來的主人翁」,有越來越多人會關心環境永續和社會議題,他們知道 ESG 、會參與公益活動、也會討論無包裝商店。
未來,百瀚還計劃將循環包裝融入教材中,讓學生不僅在教室裡看到歸還箱,還能在課堂上了解循環包裝的應用與其所帶來的影響,使永續成為他們生活的一部分。
我們得承認,「永續」要普及,還有好長一段路要走。不過,正如知名公衛學家 漢斯·羅斯林 在其著作《真確》中所述:「世界也許還不夠好,但它同時正在逐漸變好,這兩個概念並不相衝突。」在我們還是學生的時代,很難想像這些議題會成為課程內容,更難想像這些討論會發生在補習班的場域。看著這些改變與影響,我們相信「環境永續」正在走入教室裡。
我們也期盼百瀚智能教育為永續所做的努力,能成為孩子們成長路上最珍貴的禮物。
▲在小班制的教學環境中,老師正和學生討論 ESG 議題
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發布日期:
5 2 月, 2024